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推荐文章[组图]重视汉字誊写[téng xiě],弘扬传统文化2019-09-30
 摘要:汉字誊写[téng xiě]是祖先留给中华子女[zǐ nǚ][hòu dài]的名贵[míng guì]遗产,是中华民族优异[yōu yì]的绚烂[xuàn làn]光耀[huī huáng guāng yào]文化。在语文教学中,我们有责任也有义务引领学生把我们的汉字誊写[téng xiě]好,这对于提高学生语文焦点[jiāo diǎn]素养,坚守民族的文化自信,进而传承和弘扬祖国优异[yōu yì]的传统文化,有着很是[hěn shì]主要[zhǔ yào]的实践意义。要害[yào hài]词:中学语文;汉字誊写[téng xiě];传统文化;焦点[jiāo diǎn]素养那天中午下班回家,由于时间主要[zhǔ yào][zhòng yào],我便决议[jué yì]顺路到同聚德外卖口买点现成的饭菜。给服务员交了费,正在期待[qī dài][děng hòu]的时间[shí jiān],……
通俗[tōng sú]文章基于初中数学焦点[jiāo diǎn]素养下的数学教学的几点思索[sī suǒ]2019-06-19
 “中国学生生长[shēng zhǎng]焦点[jiāo diǎn]素养(征求意见稿)”指出:“学生生长[shēng zhǎng]焦点[jiāo diǎn]素养,是指学生应具备的、能够顺应[shùn yīng]终身生长[shēng zhǎng]和社会生长[shēng zhǎng]需要的必备品质[pǐn zhì]和要害[yào hài]能力,综合体现[tǐ xiàn]为9大素养,详细[xiáng xì]为社会责任、国家认同、国际明确[míng què][míng bái];人文秘闻[mì wén]、科学精神、审美情趣;身心康健[kāng jiàn]、学会学习、实践创新。”关于“数学素养”一词的泛起[fàn qǐ]在新课标新课标(2011版)前言中,它提到“数学是人类文化的组成部门[bù mén],数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本……
通俗[tōng sú]文章立君子之德,树周全[zhōu quán]生长[shēng zhǎng]之人2019-06-13
 摘要:随着新一轮课程刷新[shuā xīn][gé xīn]的推进,落实“立德树人”这一教育刷新[shuā xīn][gé xīn]和生长[shēng zhǎng]的基础[jī chǔ]使命[shǐ mìng]需要西席[xī xí]从传统文化当中罗致[luó zhì]营养,引领学生将自己的“品行[pǐn háng][pǐn dé]”与“君子之德”举行[jǔ háng]比对,需要西席[xī xí]在教育教学实践当中身体力行做学生的楷模[kǎi mó]、起劲[qǐ jìn]提升自己、给学生更多的人文眷注[juàn zhù],以作育[zuò yù][zào jiù]学生的焦点[jiāo diǎn]素养,促进学生周全[zhōu quán]生长[shēng zhǎng]。使其成为具备天下[tiān xià]名堂[míng táng][huā yàng][gé shì]、中国底色的社会主义事业接棒人[jiē bàng rén]。要害[yào hài]词:立德树人 传统文化 君子 师德修养 焦点[jiāo diǎn]素养周全[zhōu quán]……
通俗[tōng sú]文章[组图]知行合一王阳明2018-09-01
 对王阳明早有耳闻,其“心外无物”“知行合一”“ 致知己[zhī jǐ]”等头脑[tóu nǎo]始终不甚了了,克日[kè rì]读了由梁启超级[chāo jí]四位先生合著的《王阳明传》才明确[míng què][míng bái]一二,纪录[jì lù][jì zǎi]如下,聊以自娱。阳明身世[shēn shì]书香世家,远的不说,其祖父为其时[qí shí]的博学大儒,父亲在他十岁时应试得中状元。阳明自幼智慧[zhì huì]勤学[qín xué]、博览群书、涉猎普遍[pǔ biàn],对儒、释、道、诗词文章以及兵学都有研究,很小的时间[shí jiān]就以为[yǐ wéi]念书[niàn shū]不是为了做官(其时[qí shí]儒生的普遍头脑[tóu nǎo]就是“念书[niàn shū]、登第……
推荐文章[组图]远行,跳出头脑[tóu nǎo]的“井口”2018-09-01
   人的头脑[tóu nǎo]和眼睛一样,通过旅行才气[cái qì]把更大的天下[tiān xià]收入自己的生涯[shēng yá],使自己变得色彩富厚[fù hòu],鲜活丰满[fēng mǎn]。因此,有了下面的远行,目的是让头脑[tóu nǎo]跳出固有的“井口”,在与“井外”领域的碰撞中为头脑[tóu nǎo]王国开疆扩土、注入活水。经由[jīng yóu]22个小时零三十分的车马劳累[láo lèi],穿越了“桑拿天”、暴雨天之后,我们最终来到了长风送爽的鄂尔多斯,来呼吸蒙满文化的新鲜空气,触摸天下[tiān xià]名师事情[shì qíng]室创新生长[shēng zhǎng]的特色效果[xiào guǒ][jié guǒ],感受……
推荐文章[图文]关注各人[gè rén]文字,阅读原典著作2018-09-01
 虽然高考已往[yǐ wǎng]一段时间了,可是[kě shì]自己的兴奋劲还未已往[yǐ wǎng],用“意犹未尽”来形容可能更为恰切一点。不外[bú wài],早先[zǎo xiān]是感性的因素[yīn sù][shēn fèn]多一点,撒播[sā bō][liú chuán]给有限的朋侪[péng chái],分享的同时带有些许“炫耀”的寄义[jì yì]。现在,更多的时间[shí jiān]是在举行[jǔ háng]理性的回归。导师说之以是[yǐ shì]有这样的情形[qíng xíng]发生,是无意[wú yì]也是一定[yī dìng]。在众多的先生[xiān shēng]中,能精准地押中阅读质料[zhì liào]《赵一曼女士》(2018年高评语[píng yǔ]文天下[tiān xià]一卷)原文字的,概率应该不是太高,纵然[zòng rán]一样平常[yī yàng píng cháng]教学运动[yùn dòng]中自己让学生……
通俗[tōng sú]文章高考化学重点题型解题要领[yào lǐng]2018-05-25
       在高考试题中,化学反映[fǎn yìng]原理综合题是四道大题之一,是高考的必考题型,考察[kǎo chá]内容席卷[xí juàn]了热化学、电化学、化学反映[fǎn yìng]速率和化学平衡、溶液中的离子平衡这些基本的化学反映[fǎn yìng]原理。同时这些反映[fǎn yìng]原理的考察[kǎo chá]是以化学基本看法[kàn fǎ][guān diǎn]、元素化合物知识、化学实验和化学盘算[pán suàn]等化学基础为依托。从设置问题的角度看,问题[wèn tí]往往是围绕某一个主题,有多个小题,从多方……
通俗[tōng sú]文章基于“系统剖析[pōu xī]”剖析[pōu xī]探讨[tàn tǎo]性实验试题2018-04-25
基于“系统剖析[pōu xī]”剖析[pōu xī]探讨[tàn tǎo]性实验试题邢台市十九中   赵凤楼在实验研究中,探讨[tàn tǎo]历程[lì chéng]能很好地体现化学的学科特点,在化学研究中占有很主要[zhǔ yào]的职位[zhí wèi]。在教学历程[lì chéng]中,我们怎样引领学生剖析[pōu xī]探讨[tàn tǎo]性实验,解决化学问题也是我们的教学重点之一。我以为[yǐ wéi]按基于“物质和反映[fǎn yìng]”的系统剖析[pōu xī]法,来研究探讨[tàn tǎo]性实验综合题,思绪[sī xù]更清晰,对问题的掌握[zhǎng wò]更准确。基于“物质和反映[fǎn yìng]”的系统剖析[pōu xī]法”,就是将实验问题中给定的已知物质……
通俗[tōng sú]文章浅谈语文相助[xiàng zhù][hù zhù]学习中西席[xī xí]角色错位的详细[xiáng xì]体现[tǐ xiàn]2018-03-20
 教育心理学家经由[jīng yóu]上百次的研究发现,相助[xiàng zhù][hù zhù]学习一改传统教育的模式,创新体制,富有实效,能够填补[tián bǔ]传统的班级教学中对个体重视不足的征象[zhēng xiàng],有用[yǒu yòng]提高学生的学习效果[xiào guǒ][jié guǒ],促进学生智力水平及非智力水平的生长[shēng zhǎng]。语文教学与其他学科差异[chà yì][chà bié],存在着学科的奇异[qí yì][qí tè]性。语文教学更重视教学内容的价值取向和教学历程[lì chéng]中的熏染[xūn rǎn]实力[shí lì][qì lì],能够在越发[yuè fā]普遍[pǔ biàn]的语文实践中作育[zuò yù][zào jiù]学生的综合素质。以是[yǐ shì],相助[xiàng zhù][hù zhù]学习在语文学科的教学中有很大的适用性和优越性……
通俗[tōng sú]文章重识曹操2018-01-24
  克日[kè rì]在读余秋雨先生的《中国文脉》,文中提到了曹操,余老先生对曹操的推许[tuī xǔ]令我这个没有半点文学功底的理科生甚是受惊[shòu jīng],说是振聋发聩一点也不为过!众人[zhòng rén]对曹操的印象绝大多数应该来自《三国演义》,“浊世[zhuó shì]之枭雄、治世之能臣”应该算是较量[jiào liàng][bǐ lì]中肯的评价了。在一样平常[yī yàng píng cháng]老黎民[lí mín]眼里,曹操是一个阴险狡诈,甚至有点鄙俚[bǐ lǐ]无耻的“奸臣”,他的“宁叫我负天下人,不叫天下人负我”的信条更是让人望而生畏、敬而远之。余……
推荐文章[图文]《邢台历史文化简明读本》序2018-01-24
  学习邢襄历史,研究牛城历史,撒播[sā bō][liú chuán]邢台历史文化,源自对此学科和故园热土的挚爱。挚爱之情滥觞于修业[xiū yè]时代,肇始于恩师启发引领。先是得益于先进[xiān jìn][xiān bèi]周江海。上天眷顾,赐之与我同乡,皆为南和闫里大郝村人。周师施教历史,知识渊博,才学富赡,善于[shàn yú]历史文化,尤工谚语掌故。讲至兴处,心无旁骛,恣肆忘我,于栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]中娓娓道来,在诙谐[huī xié]诙谐间妙趣横生。听者洗耳恭听,酣然陶醉,为之癫狂痴迷,为之今夜[jīn yè]怀想。……
通俗[tōng sú]文章社会生长[shēng zhǎng]离不开“家长证”2017-09-28
   当今社会,有“证”纵横天下,无“证”寸步难行。西席[xī xí]上岗要有西席[xī xí]资格证,医生从业要有医师资格证,开车上路要有驾驶证,尚有[shàng yǒu][lìng yǒu]诸如记者证、状师[zhuàng shī]证、技工证、保姆证等等。可是[kě shì],决议[jué yì]2亿多家庭运气[yùn qì]的家长们,却“无证驾驶”了许多[xǔ duō]年,且大有一直一连[yī lián][lián xù]下去的势头。在许多[xǔ duō]家长看来,当家长还需要有“证”,简直是笑话。可是,细细想来,岂非[qǐ fēi]我们将孩子生出来就万事大吉了吗?我们是不是要在教育孩子上破费[pò fèi]更……
通俗[tōng sú]文章在英语教学中对提高学生语言能力的熟悉[shú xī]2015-10-27
        高中英语课程尺度[chǐ dù]强调:在生长[shēng zhǎng]学生综合语言运用能力的基础上,进一步着重提高学生对英语获守信[shǒu xìn]息、处置惩罚[chù zhì chéng fá]信息、剖析[pōu xī]问题息争[xī zhēng]决问题的能力,特殊[tè shū]注重提高学生用英语举行[jǔ háng]头脑[tóu nǎo]和表达的能力;形成跨文化外交[wài jiāo]的意识和基本的跨文化外交[wài jiāo]能力。        开学到现在我……
通俗[tōng sú]文章从高考评分细则看高考文综历史主观题答题战略[zhàn luè][jì móu]2015-10-27
            1.充实[chōng shí]使用[shǐ yòng]问题[wèn tí]和质料[zhì liào]所提供的信息,尤为主要[zhǔ yào]的是“有用[yǒu yòng]信息”。      从高考评分细则来看,学生在答题历程[lì chéng]中,对问题[wèn tí]和质料[zhì liào]所提供的历史质料[zhì liào]只能够使用,而不能够通盘[tōng pán]照抄;由于[yóu yú]“照抄问题[wèn tí]和质料[zhì liào]的,不得分”或者……
通俗[tōng sú]文章做智慧型班主任2015-10-21
一、班主任现状(一)“职业疲倦[pí juàn]”:为何当班主任云云[yún yún]的累?      何谓职业疲倦[pí juàn]:从事服务事情[shì qíng]的人由于恒久[héng jiǔ]一连[yī lián][lián xù]的疲劳和压力的积累[jī lèi],以及缺乏成就感和自我效能感而发生[fā shēng]的疲劳[pí láo]、厌倦和挫败的情绪感受和心理状态。案例:班主任的一样平常[yī yàng píng cháng]事情[shì qíng]    ▲班主任一样平常[yī yàng píng cháng]事情[shì qíng]之一——逐日[zhú rì]班务事情[shì qíng](1)检查学生仪表,督促学生佩带胸卡,穿校服。(2)早、午均应……
通俗[tōng sú]文章高一年级10月月考考试剖析[pōu xī]总结2015-10-20
本次考试以摸情形[qíng xíng]、明偏向[piān xiàng]为目的。剖析[pōu xī]完效果[xiào guǒ][jié guǒ]后,先生[xiān shēng]们对学生的学习情形[qíng xíng]和自己的教学情形[qíng xíng]都有了一个反思,各人[gè rén]诉苦[sù kǔ]的少,想措施、想要领[yào lǐng]的多,现总结如下:一、对教学效果[xiào guǒ][jié guǒ]的反思:拿到效果[xiào guǒ][jié guǒ]后,应多角度举行[jǔ háng]剖析[pōu xī]任课先生[xiān shēng]:看学生本科的班名次、年名次,对每个学生情形[qíng xíng]做到胸有定见[xiōng yǒu dìng jiàn];看自己在教研组的排名,对所教班级本科的情形[qíng xíng]有一整体相识[xiàng shí],以便制订[zhì dìng]措施;看自己的优异[yōu yì]率、优异[yōu yì][yōu xiù]率、及格率,明确[míng què]自己在学科组内的占位,是提分的还……
通俗[tōng sú]文章教学现场会剖析[pōu xī]陈诉[chén sù]2015-10-20
    上周,由教务处牵头,团结[tuán jié]科研处以及各个年级举行[jǔ háng]了以听课为主要项目的教学现场会,加入[jiā rù][dào chǎng]听课的职员[zhí yuán]有李校长、年级主管校长以及教务处、科研处和年级的列位[liè wèi]主任。我总体感受[gǎn shòu],本次运动[yùn dòng]组织稳当[wěn dāng],目的明确,实效性强。    首先,说本次运动[yùn dòng]的组织形式。    我以为[yǐ wéi]本次运动[yùn dòng]的组织形式突出了三个特点:一是接纳[jiē nà]现场抽签的……
通俗[tōng sú]文章邢台古今名人2013-01-24
古代部门[bù mén]☆[尧]:上古五帝之一,晚年建都柏人城(今邢台隆尧柏人城遗址),并于宁晋尧台禅让于舜。 ☆ [豫让]:战国四大刺客之一,迁居邢地刺杀赵襄子,以其忠义被称作国士。☆[李牧]:邢台隆尧人,战国四台甫[tái fǔ]将之一,为赵国后期唯一良将,素有“李牧死、赵国亡”之称。☆[张角]:邢台平乡人,东汉末年黄巾起义的向导[xiàng dǎo]者,中国玄门[xuán mén]太平道的首创[shǒu chuàng]人。☆[李渊]:邢台隆尧人, 唐朝的建设[jiàn shè][jiàn lì]者,唐高祖。☆[李世民]:邢台隆……
通俗[tōng sú]文章知识梯度式训练 能力阶段性提高——教学设计是语文的制胜法宝2013-01-24
知识梯度式训练 能力阶段性提高——教学设计是语文的制胜法宝
通俗[tōng sú]文章谈高一新生的英语学习2013-01-24
      跨出初中的门槛,高一新生带着新颖[xīn yǐng]和愉悦迈进了高中的大门。可是[kě shì]不久,高一新生感应[gǎn yīng]的种种[zhǒng zhǒng]各样的不顺应[shùn yīng]便会接踵而至。今天我想就同砚[tóng yàn]们在英语方面泛起[fàn qǐ]的问题及对策谈一谈。      首先应该相识[xiàng shí]初高中课本[kè běn]的要求差异[chà yì][chà bié]。初中阶段英语教学要修业[xiū yè]生掌握1500左右的生词,200~300个短语以及……

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